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2008年 7月16日
朝の10分間の朝礼で、職場の教養を読み、輪読後の感想を各自が、その日の業務に関連した内容にした事を合わせてその日の実践項目を決意したかを延べることで、それぞれの社員全体が自己を主張することで、業務遂行の後押しとなり、周囲の参加者も、ただたっている出なく、真摯にに聞く態度は、発表者の言葉を引き出す事に結びつき、自己表現力に対しても表裏一体である。 読後の感想を述べる事で、お互いの持つ潜在能力の発揮に役たつだけでなく社員の連帯感高揚にも一役買っているのが職場の教養の大きな存在である
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04:00, Wednesday, Jul 16, 2008 ¦ 固定リンク
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